Nasza księgarnia prowadzi sprzedaż podręczników od wielu lat.
By ułatwić Państwu poszukiwania, podręczniki zostały podzielone
wg kategorii tj. szkoła podstawowa, gimnazjum, technikum, liceum i uczelnia.

Szkoła podstawowa » Podręcznik Matematyka

Matematyka 2001. Klasa 6. Podręcznik dla szkoły podstawowej

Autor: Anna Bazyluk, Jerzy Chodnicki, Wydawnictwo WSiP

Cena: 17.6 złotych

Cena: 16 złotych

Podręcznik i zeszyty ćwiczeń wydania VI zmienionego tworzą pakiet, który za jeden z głównych celów stawia dobre i skuteczne przygotowanie ucznia do sprawdzianu. Temu celowi służy m.in. struktura materiałów, które zostały podzielone na trzy części: * w pierwszej są wprowadzane nowe pojęcia i umiejętności, wynikające z programu nauczania * druga, o nazwie "Trening przed sprawdzianem", służy przypomnieniu i powtórzeniu podstawowych, z punktu widzenia zbliżającego się sprawdzianu, umiejętności i treści, a także przybliżeniu uczniom strategii rozwiązywania zadań zamkniętych * ostatnia część to już "przygotowanie do gimnazjum", czyli seria modułów, rozszerzających wiedzę ucznia o treści przydatne w jego dalszej karierze szkolnej. W obecnym kształcie podręcznik ma 216 stron i składa się z 29 modułów (w poprzednim wydaniu były to 33 moduły). Część modułów skrócono lub zmodyfikowano, kilka - o tematyce wykraczającej poza zapisy podstawy programowej - usunięto, np. "Zaszyfrowany tekst", "W szkolnym sklepiku" czy "Która droga najlepsza?". Zabiegi te pozwoliły na wygospodarowanie miejsca na obszerny "Trening przed sprawdzianem" - dwa dodatkowe moduły. Zmodyfikowano również część zadań tekstowych o realistycznym charakterze, np. nowe regulacje prawne (podatki, VAT, itp.), wprowadzenie euro. Uprzejmie prosimy o zwracanie uwagi na zakup nowego podręcznika wspólnie z nowymi zeszytami ćwiczeń, które są ściśle z nim skorelowane. Korzystanie ze zmienionych zeszytów przy starym podręczniku może być utrudnione. Zmodyfikowana wersja pakietu dla klasy 6. zachowuje te wszystkie cechy, które decydują o swoistości cyklu "Matematyka 2001" - prezentuje żywą i atrakcyjną dla ucznia matematykę w sposób wyzwalający jego aktywność.